• Главная
• Новости
• Сведения о школе
  • Основные сведения
  • Структура
  • Документы
  • Образование
  • Образовательные стандарты
  • Руководство и педколлектив
  • Материально-техническое обеспечение
  • Стипендии
  • Платные услуги
  • Финансово-хозяйственная деятельность
  • Вакантные места
  • Доступная среда
  • Международные отношения
  • Электронное обучение и дистанционные технологии
• Деятельность
  • Воспитательная
  • Дополнительное образование
  • Летний отдых
  • Методическая
  • Здоровье и безопасность
  • Школьный спортивный клуб
  • Информационная безопасность
  • Антинаркотическая безопасность
  • Работа с одарёнными детьми
  • Работа с детьми с ОВЗ
  • Достижения
• Оценочные процедуры
  • ОГЭ
  • ЕГЭ
  • Мониторинг
• Фотогалерея
• Сервисы
  • Обратная связь
  • Карта сайта
  • Контакты
  • Вопрос-Ответ

Работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)

В рамках реализации Государственной программы Российской Федерации «Доступная среда» в школе произведены строительные работы по созданию безбарьерной универсальной среды (установлен пандус, расширены дверные проемы на входе  и в сенсорную комнату, произведен ремонт  в туалетной комнате), в августе и ноябре 2015 года поставлено оборудование.  Таким образом в школе создана безбарьерная  универсальная среда, обеспечивающая совместное обучение детей с детей с ОВЗ  и детей, не имеющих нарушений.

В сенсорной комнате имеется график работы, списки детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья. Педагог-психолог,  работающий с оборудованием, полученным в рамках программы «Доступная среда», имеет рабочую программу развивающих занятий в комнате с сенсорным интерактивным оборудованием – «Сенсорная комната – волшебный мир здоровья», разработанную на основе  учебно – методического  пособия Жевнерова В.Л. «Сенсорная комната – волшебный мир здоровья» и практического пособия Титаря А.И. «Игровые развивающие занятия в сенсорной комнате».

Программа включает в себя несколько видов деятельности:

- профилактическая и развивающая работа с учащимися группами учащихся 1-4 классов с ослабленным здоровьем дети-инвалиды до 8 человек, индивидуальные занятия с детьми с ОВЗ;

- просветительская работа с педагогическим коллективом;

- просветительская работа с родителями;

- индивидуальные психологические консультации, занятия  с элементами тренингов для родителей (законных представителей) и педагогов.

Также педагогом- психологом разработаны индивидуальные программы психолого-педагогического сопровождения детей -инвалидов. Педагог- психолог ведет журнал учета посещения и проведения занятий в сенсорной комнате.

Приказ о переводе

Отзыв о работе консультационного центра:

Хочется поблагодарить специалистов консультационного центра за работу.  Много полезной информации по воспитанию и развитию особенного ребенка. По запросу всегда можно получить  необходимую консультацию. Нам, родителям особенных детей, это очень нужно, потому что не всегда мы знаем и понимаем,  как поступить в том или ином случае. Все бесплатно и очень качественно. Особенно понравился индивидуальный подход, на консультациях все интересно и доступно.  Будем обращаться еще и рекомендовать своим знакомым.

Семья Жерновых                                 3.12.2021 г.